Ropa, uhlí a zemní plyn pod lupou

V hodinách chemie jsme se žáky 9. ročníku začali probírat téma neobnovitelných zdrojů energie. Aby žáci lépe porozuměli jednotlivým surovinám a jejich významu, pracovali v malých skupinách na projektových úkolech. Každá skupina zpracovala jedno ze tří témat: ropa, uhlí nebo zemní plyn.    K dispozici měli pracovní text, ve kterém vyhledávali základní informace, a pro doplnění mohli využívat také tablety. Během práce diskutovali, třídili informace a přemýšleli nad tím, jak nejlépe své téma představit ostatním. Na závěr žáci své projekty prezentovali před třídou. Deváťáci si tak nejen prohloubili znalosti o neobnovitelných zdrojích, ale procvičili si týmovou spolupráci a prezentační dovednosti.